1、第三，企业应建立多层次的培训课程体系，并根据需求定期更新这包括教育发展培训管理技能培训和职能部门培训等，以适应不同职位和领域的培训需求第四，企业需要培养和管理一支强大的培训队伍这涉及内外部讲师的选择内部培训讲师的培训与考核以及培训讲师效果的评估与反馈最后，培训部作为培训工作。
2、建立一个长期有效的培训体系确实是一项复杂的工作，不同企业的规模和特点使得其建立的重点各有不同然而，无论企业规模如何，建立这样一个体系的基本步骤大体相似首先，企业需要设立专门的培训机构，明确其职能和定位这有助于确保培训工作的顺利进行其次，企业应该制定详细的培训方案，明确培训的目标。
3、首先，开展企业内部培训师选拔，组建内部培训讲师团队，形成讲师人才库通过选拔具有专业知识丰富经验和良好表达能力的员工担任培训师，可以为员工提供贴近实际易于理解的培训内容其次，组织培训师进行课程开发，建立培训课程体系确保培训的系统性和针对性，根据企业的实际需求，开发出涵盖各个岗位各。
4、企业要做好培训工作，其中非常重要的一个环节就是，要建好培训资源体系，那么如何建呢，下面就做下分享工具原料培训资源培训体系方法步骤1开展企业内部培训师选拔，建立内部培训讲师队伍，形成讲师人才库2组织培训师进行课程开发，建立培训课程体系，确保培训的系统性和针对性，建立起培训课程库3开展。
5、每个公司的情况各异，因此，建立培训体系时必须结合自身特点进行设计与完善，不能拘泥于某种固定的模式对于一家高科技公司而言，培训体系的成功建立不仅能够提升员工的专业技能，还能促进企业文化的发展首先，培训管理制度是培训体系的基础，它涉及培训需求分析培训计划制定培训资源分配培训实施与监控。
6、建立培训体系时，应确保层级和职能均衡，保证每个员工接受相应培训课程设计需考虑新员工至高层不同级别及各职能部门的专业技能需求，避免遗漏建立培训体系需收集现有课程资料，形成公司特色课程培训需求调查时，各部门管理者了解员工需求更为准确通过职务分析明确岗位及各级别能力要求，设计不同培训课程。
7、2基本技能培训体系 基本技能培训掌握岗位的基本知识经验和技能培训主要方式对岗位说明流程制度的学习部门内部培训老带新方式主要职责在职能部门经理，HR部门很难监督和管理3素质提升培训体系 素质提升培训基于素质模型对各职族职等进行课程规划，帮助员工成长难点在于素质模型的建立。
8、最后，培训与企业管理没有形成良好的循环系统培训只是单独的一项工作内容，与员工绩效薪酬考核职业规划没有系统的联系在一起，造成员工参加培训积极性差，优秀员工离职率高 三培训体系的建立 “前程无忧”2006年度人才培训的现状调查显示，在回收的1282份有效调查问卷中，至少有97%的员工不满意公司的培训。
9、当企业的培训体系还处在萌芽阶段，或者是以业务专业为导向，很可能因为内部支持力度不够，加上资源有限或专业不足而选择由下而上的系统建立这种方式对 于基层员工来说可以增加很多学习机会，组织起来也相对容易很多，但是训练结束后很容易被打回原形，因为管理层的不认可不支持后续的追踪与管理无法匹 配如果管理。
10、三培训课程的设计与更新体系 根据企业特点建立多层次的培训课程体系，并不定期的根据培训需求对课程体系及培训内容进行更新一般可以分为教育发展培训 每一次职位的变迁都有不同的培训发展课程管理技能培训 不同管理职位就会有不同的学习需要这就需要开发适应不同需要的管理技能培训课程。
11、全员参与原则培训体系的建设，不只是培训部门或培训管理员的事，企业培训体系中的任何一项工作，都不能只靠培训部门孤军奋战，必须上下达成共识，全员参与，必须得到领导的大力支持，必须得到业务部门的积极配合才能完成员工发展原则如果培训体系和培训课程的开发能够与员工自我发展的需要相结合，就可以。
12、内部讲师制度应体现选拔和激励内部讲师的精神，起到管理内部讲师，规范内部讲师授课行为的作用建立培训体系首要工作就是建立培训制度，设计培训工作流程，制作相关的表单，制订培训计划完成了制度建设，接下来的工作就是培训调研，即根据公司的发展规划及人力资源规划，针对培训体系建设提出问题，对公司情况。
13、在销售型公司中，构建培训体系需要从更深层次考虑作为一家销售型公司，部门之间的关系与研发服务类公司有所不同，销售是公司运转的核心因此，构建培训体系时，不能仅仅着眼于培训本身，而是要从企业文化欲望目标培训与工具过程管理以及会议等多方面入手首先，企业文化是留住和培养人才的关键。
14、内部讲师制度的建立同样重要，这关系到讲师的选拔培训及考核机制通过内部讲师制度，可以激发员工的积极性，提高他们的专业水平和教学能力同时，内部讲师可以更好地理解企业的实际需求，提供更贴近实际工作的培训内容培训体系的建立是一个系统工程，需要各部门密切配合，确保各个环节的有效衔接通过不断。